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| 학년 | 학기 | 이수 구분 |
교양영역 | 교과목 명 | 학점 | 학기 | 이수 구분 |
교양영역 | 교과목 명 | 학점 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 교양 | 국제어문해 | English/Japanese/Chinese for World Citizenship1(택1)(교필) | 2/3 | 2 | 교양 | 국제어문해 | English/Japanese/Chinese for World Citizenship2(택1)(교필) | 2/3 |
| 국어문해 | 대학글쓰기(2/3)/ 스피치토론(2/2) | (택1) 2 |
국어문해 | 대학글쓰기(2/3)/ 스피치토론(2/2) | (택1) 2 |
|||||
| 창의적 문제 해결능력 |
창의적비판적사고/ 수리적사고(2/2) |
창의적 문제 해결능력 |
창의적비판적사고/ 수리적사고(2/2) |
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| 도덕성 및 인성 |
자아발견과 비전탐색 (교필) |
2/2 | 자유선택 | 핵심교양 | 2/2 | |||||
| 정보문해 | SW 교양 | 3/3 | 정보문해 | SW 교양 | 3/3 | |||||
| 전필 | 물류론의이해 | 3/3 | 전필 | 운송론의이해 | 3/3 | |||||
| 현대철도의이해 | 3/3 | 교통시스템론 | 3/3 | |||||||
| 전선 | SCM의이해 | 2/2 | 전선 | 물류정보시스템 | 2/2 | |||||
| 여름 | 전필 | 유통관리론 | 3/3 | |||||||
| 2 | 1 | 교양 | 글로컬 마인드 |
English/Japanese/Chinese for World Citizenship3(택1)(교필) | 2/3 | 2 | 교양 | 글로컬 마인드 |
English/Japanese/Chinese for World Citizenship4(택1)(교필) | 2/3 |
| 자유선택 | 핵심교양 | 2/2 | 자유선택 | 심화중점 | 2/2 | |||||
| 자유선택 | 심화중점 | 2/2 | ||||||||
| 트랙 | 스마트철도융합트랙 (물류관리론) |
3/3 | ||||||||
| 트랙 | 스마트철도융합트랙 | 3/3 | ||||||||
| 트랙 | 스마트철도융합트랙 (보관하역론) |
3/3 | ||||||||
| 전필 | 물류조사방법론 | 3/3 | 전필 | ERP관리 | 2/2 | |||||
| 전선 | 화물운송론 | 3/3 | 전선 | 철도운송론 | 3/3 | |||||
| 패키징론 | 2/2 | 물류데이터분석 | 2/2 | |||||||
| 3 | 1 | 교양 | 자유선택 | 심화중점 | 2/2 | 2 | 교양 | 자유선택 | 심화중점 | 2/2 |
| 자유선택 | 핵심교양 | 3/3 | ||||||||
| 트랙 | 스마트철도융합트랙 | 3/3 | 트랙 | 스마트철도융합트랙 | 3/3 | |||||
| 트랙 | 스마트철도융합트랙 (국제물류론) |
3/3 | ||||||||
| 전필 | 경영과학 | 3/3 | 전필 | 물류회계 | 3/3 | |||||
| 전선 | 물류시뮬레이션 | 3/3 | 전선 | 물류사례연구 | 3/3 | |||||
| 물류법규 | 3/3 | 물류시스템캡스톤디자인 | 3/3 | |||||||
| 4 | 1 | 자유선택 | 자유선택(교양 및 기타전공) | 5/5 | 2 | 자유선택 | 자유선택(교양 및 기타전공) | 5/5 | ||
| 전공 | 물류운영프로젝트 | 3/3 | 전공 | 물류의사결정론 | 3/3 | |||||
| 물류정책론 | 3/3 | CareerWork | 3/3 | |||||||
| 복합운송론 | 3/3 | 물류실무 | 3/3 | |||||||
| 물류영어 | 3/3 | 물류비즈니스모델 | 3/3 | |||||||
CDR(Carrer Development Roadmap)에 따른 교육과정 편성
| 진로분야 | 목표 직종 | 이수 목표 | 전공 능력 | 편성교과목 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 학년-학기 | 교과목명 | ||||
| 물류관리 | 물류관련직종 (수배송관리, 창고관리, 자재관리 배차관리 입출고관리 물류시스템 구축, 물류계획관리, 물류회계관리 터미널 운영 관리, 운송원가 분석관리 등) |
물류관리 지식과 기술의 기반이 되는 기초학습, 공학지식, 창의적이고 실무적인 능력을 배양 할 수 있는 교육과목을 이수한다. | 기초이론 및 문제해결능력 |
1-1 | 물류론의이해 |
| 1-2 | 운송론의이해 | ||||
| 1-여름 | 유통관리론 | ||||
| 2-2 | 철도운송론 | ||||
| 운영활용능력 | 2-1 | 물류관리론,화물운송론 | |||
| 2-2 | 보관하역론 | ||||
| 3-1 | 물류법규 | ||||
| 4-1 | 물류정책론 | ||||
| 전문실무능력 | 2-1 | 패키징론 | |||
| 3-2 | 물류시스템캡스톤디자인 | ||||
| 4-1 | 물류운영프로젝트 | ||||
| 물류영업 | 납품관리, 점포관리, 하주관리, 발주관리, 시설관리, 일반영업, 납품영업, 잠재적 고객 발굴관리 | 물류 기업들의 영업력 강화를 위한 영업에 필요한 지식과 기술들을 이해하고 학습하며 기업에서 적용될 수 있는 응용기술을 습득 할 수 있는 교과목을 이수한다. | 정보활용능력 | 2-2 | ERP관리 |
| 2-1 | 물류조사방법론 | ||||
| 전문실무능력 | 3-2 | 물류사례연구 | |||
| 4-2 | CareerWork, 물류의사결정론 |
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| 유통물류 | 유통영업, 매장관리, 수배송 전략기획 설계관리, 영업기획, 상품기획(Merchandising), 고객대웅 | 물적 유통의 재화를 신속하고 안전하며 정확하게 이동될 수 있는 지식과 기술들을 이해하고 이를 유통산업 전반에 적용하는 기술들을 습득할 수 있는 교과목을 이수한다. | 운영활용능력 | 4-2 | 물류비즈니스모델 |
| 정보활용능력 | 3-1 | 물류시뮬레이션 | |||
| 3-2 | 물류회계 | ||||
| SCM | SCM물류관련직종 원산지 관리, 재고관리, 입출하 관리, 구매조달관리, 조달납품관리 품질관리 등) |
SCM의 물품 공급을 위한 지식과 기술의 기반이 되는 기초학습, 설계기술 등 실무적인 능력을 배양할 수 있는 교육과목을 이수한다. | 정보활용능력 | 1-2 | 물류정보시스템 |
| 3-1 | 경영과학 | ||||
| 2-2 | 물류데이터분석 | ||||
| 운영활용능력 | 1-1 | SCM의이해 | |||
| 국제물류 | 수출입 포워딩, 수출입관리, 수출입무역, 수출입 관세, 수출입 오퍼관리, 수출입 통관 관리, 컨테이너 배차 및 운송관리 | 국가 간의 재화를 공급하는 과정에서 필요한 지식과 기술들을 이해하고 학습하며 수출입 과정에서 응용될 수 있는 기술들을 습득할 수 있는 교과목을 이수한다. | 기초이론 및 문제해결능력 |
1-1 | 현대철도의이해 |
| 1-2 | 교통시스템론 | ||||
| 운영활용능력 | 3-2 | 국제물류론 | |||
| 4-1 | 복합운송론 | ||||
| 전문실무능력 | 4-1 | 물류영어 | |||
| 4-2 | 물류실무 | ||||